开课单位 授课教师 职称 学位
年龄 ≤35岁□ 36—50岁□ ≥50岁□ 授课班级
课程名称 类型 普通教育课□ 学科基础课□ 专业课□ 选修课□
教材：规划教材□ 21世纪教材□ 获奖教材□ 一般教材□ 经学校批准的自编教材□ 其它教材□
序号 |
项 目 |
内 涵 |
评 价（划“√”） |
优 |
良 |
一般 |
较差 |
1 |
教学 内容 |
教学目的明确； 重点突出，难点讲清； 内容充实，信息量适当； 讲授内容正确； 层次分明，逻辑性强，有吸引力； 语音语调准确（语言类课要求）； 示范到位准确（艺术类课要求）。 |
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2 |
教学 方式 |
思路清晰，语言流畅，生动形象，有感染力； 启发引导学生思考、联想； 注重师生互动，因材施教，调动学生积极性。 |
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3 |
教学 手段 |
合理使用黑板、多媒体、教具等各种手段； 使用普通话。 |
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4 |
教学 态度 |
教学认真，精神饱满； 教书育人，注重师表形象； 及时认真布置和讲评作业； 关注学生出勤率，维护课堂秩序； 准时上下课。 |
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5 |
教学 特色 |
注重教学中渗透思想文化内涵； 结合科研和学科发展前沿更新教学内容； 注重理论联系实际； 使用双语教学，或在课堂教学中引入外语； 其它特色。 |
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6 |
教学 文件 |
教学日历、教案、讲稿、学生课程学习考核登记表携带齐全，编写（或填写）认真，质量高，执行情况好。 |
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总 体 评 价 |
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学生出勤： 无缺勤或缺勤少□ 缺勤多□ |
学生听课态度：好□ 一般□ 较差□ |
对授课教师、教学管理、教学条件、教学环境、学风等方面的意见和建议（可另加附页） |
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听课人(签字) ___________ 职称___________ 职务____________ 单位___________
听课时间： 年 月 日 星期 第 节 地点_____________________________ _
