为深入推进专业认证工作，提升教学质量监控与改进水平，3月26日，资源与环境工程学院在工程技术楼2楼会议室举办了主题为“基于产出导向评价机制的构建实施与持续改进”的专业认证专项辅导讲座。此次讲座特别邀请了轻工与纺织学院的王利平老师进行主讲，学院教师积极参与。第一段：以下为格式示例，新闻稿件标题和正文均使用楷体字体

王利平老师从产出导向评价机制构建、形成性评价体系、课程大纲制定及质量评价三方面展开讲解。王老师首先强调了建立完善质量保障机构与实现多元参与的质量评价对于强化专业质量监控与改进的重要性，指出其能确保专业教育符合社会和行业标准，为持续改进提供有力依据；讲解形成性评价体系时，王老师阐述了面向产出的专业及课程形成性评价的实施过程，指出应将专业培养目标细化为阶段性成果点，并通过过程性考核全面评估学生对课程知识的掌握与应用能力，关注学生学习过程表现与进步，通过反馈指导促进学习效果提升；针对课程标准制定，王着重强调了课程目标制定应高于毕业要求支撑指标点，并通过展示优秀范例，引导教师将产出导向理念融入各教学环节，并介绍科学的课程质量评价方法，以确保课程教学有效支撑专业产出目标。

互动交流环节气氛热烈，教师们积极提问，王利平老师凭借丰富经验和专业知识，一一给予详尽解答，提供了宝贵思路和方法。

此次讲座为资源与环境工程学院专业认证工作提供了清晰的思路与实用的方法，有助于学院进一步优化专业建设，提升人才培养质量，为学生未来职业发展奠定坚实基础。学院将继续开展此类交流活动，不断推动专业发展与教育创新。