3月29日下午，矿业学院在金川校区和准格尔校区通过视频会议系统召开2018年大学生科技创新工作推进会。矿业学院院长郝东升、副院长薛振宙、各系主任、学生科技创新活动指导教师等10余人参加会议。团总支书记尚进主持会议。

尚进首先从学院学生参与科技创新赛事、取得成绩、存在问题、年度计划等四个方面进行了系统介绍。采矿工程系陈忠强老师、地质工程系密文天老师、矿物加工系张涛老师介绍了本专业学科竞赛、科技创新工作的经验做法和重点方向。指导教师们结合专业课程学习、创新性实验、科研小组组建等方面提出了宝贵建议。

薛振宙在会上指出，大学生科技创新工作要以学生为主体，以促进专业学习为根本目的。建议相关方面通过加强对低年级学生的针对性培养、创新参赛选题和内容等方式进一步推动工作的开展。

郝东升讲话，他指出学科竞赛工作是提高育人质量的关键环节，是提升学生创新能力的有效载体，也是加强学风建设的重要途径。要通过加强科技创新活动与课程建设的紧密联系、加强专业实践教育教学、创新活动形式等途径进一步加强大学生科技创新工作。引导学生保持对科技创新的热爱，保持对学科专业知识的兴趣，树立学而有获的信心，实现学生科技创新工作的新发展新突破。

此次推进会的召开，进一步提高了全院对大学生科技创新工作的认识，激发了师生参与科技创新活动和赛事的热情，对促进学院大学生科技创新工作的开展

3月29日下午，矿业学院在金川校区和准格尔校区通过视频会议系统召开2018年大学生科技创新工作推进会。矿业学院院长郝东升、副院长薛振宙、各系主任、学生科技创新活动指导教师等10余人参加会议。团总支书记尚进主持会议。

尚进首先从学院学生参与科技创新赛事、取得成绩、存在问题、年度计划等四个方面进行了系统介绍。采矿工程系陈忠强老师、地质工程系密文天老师、矿物加工系张涛老师介绍了本专业学科竞赛、科技创新工作的经验做法和重点方向。指导教师们结合专业课程学习、创新性实验、科研小组组建等方面提出了宝贵建议。

薛振宙在会上指出，大学生科技创新工作要以学生为主体，以促进专业学习为根本目的。建议相关方面通过加强对低年级学生的针对性培养、创新参赛选题和内容等方式进一步推动工作的开展。

郝东升讲话，他指出学科竞赛工作是提高育人质量的关键环节，是提升学生创新能力的有效载体，也是加强学风建设的重要途径。要通过加强科技创新活动与课程建设的紧密联系、加强专业实践教育教学、创新活动形式等途径进一步加强大学生科技创新工作。引导学生保持对科技创新的热爱，保持对学科专业知识的兴趣，树立学而有获的信心，实现学生科技创新工作的新发展新突破。

此次推进会的召开，进一步提高了全院对大学生科技创新工作的认识，激发了师生参与科技创新活动和赛事的热情，对促进学院大学生科技创新工作的开展产生了积极影响。