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质量工程

内蒙古工业大学本科课堂教学质量评价表(理论课)

2021年07月13日 09:34 教务处 点击:[]


开课单位             授课教师               职称             学位              

年龄  35岁□    3650岁□    50岁□  授课班级                            

课程名称               类型  普通教育课□   学科基础课□   专业课□   选修课□

教材:规划教材□ 21世纪教材□  获奖教材□  一般教材□  经学校批准的自编教材□                    其它教材□

序号

        

价(划“√”)

一般

较差

1

教学

内容

教学目的明确;

重点突出,难点讲清;

内容充实,信息量适当;

讲授内容正确;

层次分明,逻辑性强,有吸引力;

语音语调准确(语言类课要求);

示范到位准确(艺术类课要求)。

 

 

 

 

2

教学

方式

思路清晰,语言流畅,生动形象,有感染力;

启发引导学生思考、联想;

注重师生互动,因材施教,调动学生积极性。

 

 

 

 

3

教学

手段

合理使用黑板、多媒体、教具等各种手段;

使用普通话。

 

 

 

 

4

教学

态度

教学认真,精神饱满;

教书育人,注重师表形象;

及时认真布置和讲评作业;

关注学生出勤率,维护课堂秩序;

准时上下课。

 

 

 

 

5

教学

特色

注重教学中渗透思想文化内涵

结合科研和学科发展前沿更新教学内容;

注重理论联系实际;

使用双语教学,或在课堂教学中引入外语;

其它特色。

 

 

 

 

6

教学

文件

教学日历、教案、讲稿、学生课程学习考核登记表携带齐全,编写(或填写)认真,质量高,执行情况好。

 

 

 

 

              

 

 

 

 

学生出勤: 无缺勤或缺勤少□     缺勤多□

学生听课态度:好□  一般□  较差□

对授课教师、教学管理、教学条件、教学环境、学风等方面的意见和建议(可另加附页)

 

 

 

 

 









听课人(签字) ___________    职称___________   职务____________   单位___________

听课时间:            星期        地点_____________________________ _  

        

 

 

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